小学手工心愿卡片制作 小学手工心愿卡片制作视频
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学手工心愿卡片制作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学手工心愿卡片制作的...
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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童折纸小猫的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童折纸小猫的解答，让我们一起看看吧。
小猫折纸简单小班？
折一只小猫咪，只需准备：一张正方形彩纸和笔。步骤：1，正方形彩纸呈对角线对折。 2，以底边中点为中心点，两角对称向上折，注意与顶角保持一些距离。形成小猫咪两个尖尖的小耳朵。 3，顶角向下折，与小耳朵的齐平。 4，底角向上折。 5，整个折纸翻过来。画上眼睛，鼻子，胡须。好啦，一只小猫折好啦。宝宝们，你看明白了吗？拿出一张纸试试吧！
如何用纸折小猫？
做纸折猫咪的工具和材料有：卡纸、水彩笔，橡皮、铅笔、直尺。先做好准备工作，避免在制作时，缺少工具材料，影响制作，如下图所示。
（图片来源网络，侵删）
接着拿出铅笔，在彩纸上沿着直尺上做标记，量好二比一的长方形纸，如下图所示。
（图片来源网络，侵删）
3、 根据划线的痕迹将纸裁出长方形彩纸。
然后将量好二比一的长方形纸，拿直尺比着裁出来，如下图所示。
4、 把长方形纸对折一半，然后折出米字形痕迹线，并展开。
接着把长方形纸对折一半，然后折出米字形痕迹线，并展开，如下图所示。
然后将折纸按痕迹线折出双三角形，并旋转90度。双三角形要注意提拉翻折时，折整齐，并压平整，如下图所示。
6、 把上三角形向后翻，下长方形边向后翻。
接着把上三角形向后翻，下长方形边向后翻。看起来像个正方形了，如下图所示。
7、 把正方形左边一角向右折，右边一角向左折。
然后正方形左边一角向右折，右边一角向左折。折三角的时候，左边和右边要对齐中心线，对称折的就会好看些，如下图所示。
8、 把左边的一边向右边折，压过中线。
接着把左边的一边向右边折一下，压过中线。这是做可爱的折纸猫咪的身体，如下图所示。
9、 把右边的一边向左边折，压过中线。
接着把右边的一边向左边折一下，压过中线。这是做可爱的折纸猫咪的身体，如下图所示。
10、 把折纸翻转过来，将左边和右边的三角向内折。
然后把折纸翻转过来，将左边和右边的三角向内折。这是做可爱的折纸猫咪的两只耳朵，如下图所示。
11、 把内折的左边和右边三角形，各向后折一次。
接着把内折的左边和右边三角形，各向后折一次。这样可爱的折纸猫咪的耳朵就竖起来了，方便猫咪听到细小的声音，如下图所示。
12、 把折纸的底边三角向内折，顶部的边向后折。
然后把折纸的底边三角向内折，顶部的边向后折。这是做可爱的折纸猫咪的头和嘴，这样折纸猫咪就做好了，如下图所示。接下来画猫咪的形象。
13、 用水彩笔来给纸折猫咪画上可爱的形象。
拿出水彩笔，根据折纸猫咪的形状，画出合适的图形来，这里画了一只站着，正在向树上看的猫咪，它看到了树上的小鸟，吐出舌头想馋嘴了，如下图所示。这样用纸折猫咪就折好了，大家也来动手折一折吧。
小猫折纸教案？
一、活动目标
1.认知目标：认识基本的折纸符号，学习小猫的折纸步骤。
2.技能目标：掌握折纸的方法，并初步学会按照步骤图进行折纸。
3.情感目标：喜欢参与折纸活动，体验利用折纸小猫与同伴一起玩游戏的快乐。
二、活动重难点
1.活动重点：了解小猫的简单折法，初步掌握按照步骤图进行折纸的技巧。
2.活动难点：提升手指的灵活能力，喜欢参与折纸活动并萌发对小动物的喜爱。
三、活动准备
1.物质准备：彩色折纸、小猫折纸成品、小猫折纸步骤图、胶水、彩笔若干。
四、活动过程
(一)活动导入——手指谣导入
教师带领全班幼儿一起做手指谣《小花猫》，吸引幼儿兴趣，引出活动主题。
手指谣《小花猫》
小花猫，喵喵叫，捋捋胡须舔舔毛，白天卷起睡大觉，夜晚来把老鼠找，老鼠来了跑不了，抓住玩耍再吃掉，聪明伶俐小花猫，蹦蹦跳跳你真好。
师：老师今天把手指谣中的小花猫变出来啦，让我们一起来看看它长什么样子吧!
(二)活动展开
1.教师出示小猫折纸成品，引导幼儿感知小猫的外部特征
(1)教师利用魔法咒语的神秘方式，将小花猫的成品在幼儿面前边折边展示，引导幼儿仔细观察并完整感知。
师：神奇的大门闪金光，布噜布噜变出来。
(2)教师提问幼儿小猫的具体外貌特征，并鼓励幼儿大胆表述。
师：小猫特别可爱，小朋友观察一下老师折的小猫是什么形状?它的耳朵有什么特点?它还有什么特征呢?我们来一起说一说吧!
2.教师出示步骤图，并演示小猫折法
(1)教师出示步骤图，幼儿讨论折法。
师：请看着白板上的步骤图，哪位小朋友可以说一说它是通过几个步骤折出来的?
(2)教师演示折小猫的过程。
注意：本环节***用儿童化的语言，按照步骤图的提示将小猫的头和身体折出。教师分发材料，引导幼儿自己动手制作，教师针对性指导。
3.自主添画，进行粘贴
教师分发画笔，引导幼儿为小猫添画眼睛和胡须。
(三)活动结束
教师引导幼儿给自己的小猫起一个好听的名字并一起进行小猫蹲的游戏。
五、活动延伸
活动延伸至表演区，将制作好的小猫作为头饰，一起表演故事《小猫的一家》
到此，以上就是小编对于儿童折纸小猫的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童折纸小猫的3点解答对大家有用。
