手工制作玩具大型的房子 手工制作玩具大型的房子教程
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于橡皮泥乌鸦手工制作的问题,于是小编就整理了2个相关介绍橡皮泥乌鸦手工制作的解答,让我们一起看看吧。
一、培养兴趣,启发幼儿积极观察
人一旦对某一事物有了浓厚的兴趣,就会从内心产生对他的向往,从而自觉的去观察它、研究它,不需要任何外力的强制。兴趣在幼儿的观察过程中起着很大的作用,因此,培养幼儿的观察能力,要从培养他们的观察兴趣入手。
幼儿具有强烈的求知欲。他们对千变万化的自然现象充满好奇。在教学中,我抓住这个特点,启发他们积极自觉的去观察他们感兴趣的事物,如《保护牙齿》一课中,谈到用醋能把硬蛋壳泡软,为了让幼儿亲眼看到这个现象,我除了让幼儿回家做这个实验外,还在教室里亲自做这项实验,让幼儿天天观察蛋壳的变化。四、五天后,幼儿惊奇地发现硬蛋壳果然变软了。他们从内心信服了睡前不要吃东西,应刷牙嗽口的道理。
二、循循善诱,引导幼儿正确观察
幼儿的观察兴趣浓了,我又注意引导他们正确观察。首先,让幼儿懂得观察要有一定的顺序,或由上到下,或由左到右,或由人到物,或由近到远。这样的指导经常坚持,日积月累,幼儿的观察就不至于杂乱无章了。其次,幼儿观察事物比较粗略、笼统,不善于区别事物之间的细微差别。他们常常易把相似的数字图形等混淆起来。我就引导幼儿仔细观察所要分辩的对象,通过认真比较,让幼儿自己去发现两者间的细微差别,自己去认识它们各自的特点。实践证明,幼儿记忆自己发现的知识,比记忆老师灌输的知识牢固得多。
三、多方配合,促进幼儿深入观察
在观察过程中,我还注意让学生的视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官参加活动,以提高观察的准确性,增强观察效果。心理学告诉我们,能力是在活动中发展的,教学实践也证明了这一点。教学《乌鸦喝水》这一故事时,我引导幼儿分别观察水瓶高、瓶口小,乌鸦喝不到水的情景;观察聪明的乌鸦往水瓶里放石子,使水面升高的情景;观察乌鸦喝到水的情景。这样,幼儿通过观察、思考,动手又动脑,既提高了观察能力,也较为全面地、深刻地理解所要学的内容。
四、多种途径,教育幼儿经常观察
在教学中,我注意通过多种途径培养幼儿的观察力,引导幼儿有意识地观察书上的图画、观察自然景物,观察自己和自己周围的生活,养成经常观察的良好习惯。鼓励幼儿做有心人,利用一切条件,抓住一切机会,,从一人一事中看不断发展、变化的社会,使幼儿的观察力得到不断的发展。
幼儿的观察能力主要体现在动手,动口,动眼,动脑四个方面,所以培养孩子观察力也要从这四个方面入手。
其次是动口,品尝食物,通过味觉进行观察培训,当然有些东西也可以让孩子舔一舔,这和手的感触结果是不一样的
当然,最重要的还是要先激起孩子的兴趣,老师可以通过语言描述,或者事物展示来促发。
小狐狸好好 小狐狸好好制作十分简单,用橡皮泥捏出形象摆好,配上音即可,动物基本没有流畅的动作 讲述纯真善良小狐狸好好因为祖上名气不好,被乌鸦大婶所讨厌,并且常常好心办坏事,弄的本来信任他的动物们都讨厌他了,后来,有出现了几个吃肉的动物,小狐狸好好当然要想办法保护大家,不过却因此被陷害,大家对他的误会更深了,小狐狸好好那时侯真的好可怜。不过最后他还是凭借他的善良证明了自己的清白,赢得了大家的友谊。
到此,以上就是小编对于橡皮泥乌鸦手工制作的问题就介绍到这了,希望介绍关于橡皮泥乌鸦手工制作的2点解答对大家有用。