幼儿手工创意纸盒制作教案 幼儿手工创意纸盒制作教案大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿手工创意纸盒制作教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿手工创意纸盒制作教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 纸箱的用途大班教案？
2. 中班第四册《快乐字宝宝》布娃娃教案？
3. 幼儿园认识正方形和长方形教案？

纸箱的用途大班教案？

 1． 认识各种盒子与其用途。

 2． 利用废旧物游戏，增强环保意识。

 3． 按照盒子共同特征分类。

 活动准备： 各种各样的盒子若干个（泡沫盒、纸盒、铁盒等），小粘贴。

 活动过程：

 一、认识各种盒子 1． 出示盒子：这是什么？这些盒子叫什么名字？它们是什么样子的？

 2． 幼儿分组观察讨论。

 3． 师幼小结。

 4． 幼儿操作讲述，比较盒子的不同。

中班第四册《快乐字宝宝》布娃娃教案？

　　活动准备　　示范用的“大图纸”，幼儿桌面操作用的材料卡（和图纸一致的几何形体“房子”以及拼贴“门窗”用的几何图形若干），幼儿游戏用的各种纸盒（和“图纸”一致）以及拼贴“门窗”用的几何图形若干。　　重点难点　　看懂图纸，拼贴“门窗”。　　合作拼搭纸盒房子。

幼儿园认识正方形和长方形教案？

活动目的：

1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。

2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。

3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

4、引发幼儿学习图形的兴趣。

活动准备：

长方体、正方体积木、纸盒

正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面积一样大。

活动过程：

1、复习巩固认识正方形和长方形。

教师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不同的特征。

2、出示长方体、正方体，告诉幼儿长方体和正方体的名称。

3、发给幼儿（每组）长方体、正方体、正方形、长方形各一个，让幼儿随意摆弄，摸一摸、看一看，比一比它们有什么不同与相同。

4、教师与幼儿一起比较、总结：按顺序数一数，长方体有六个面，它的每一个面一般都是长方形，正方体也有六个面，每个面都是正方形（用正方形和正方体的每个面重叠比较）它的六个面一样大。

5、让幼儿说出生活中见过哪些物体是长方体。哪些物体是正方体。

教学反思

本节课我通过比较法、观察法、对比法，让幼儿能直观看到形与体的区别和本质联系，从而了解平面和立体的不同，感知各自的特点，从而解决活动的重难点使活动有效开展。

到此，以上就是小编对于幼儿手工创意纸盒制作教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿手工创意纸盒制作教案的3点解答对大家有用。