认识路标手工制作教案（认识路标手工制作教案设计）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园中班社会教案《不一样的路》
• 2、幼儿园中班教案《路线图》
• 3、幼儿园小班教案
• 4、幼儿园教案

幼儿园中班社会教案《不一样的路》

活动准备： 请家长和幼儿一起收集家乡的几条重要道路的图片以及宽阔的马路、立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的图片。《不一样的路》教师***。用大型积木、硬纸板、拱形门等创设一处模拟道路。

其他的孩子需要帮助，并从一点点东西，所以雪中送炭穿透幼儿常规教育。

幼儿园中班社会教案 篇1 活动目标 幼儿在需要别人帮助时能用请求的语气说：你能―――样吗？ 幼儿能熟练的使用你好、谢谢、再见。 幼儿感受使用礼貌用语和同伴交流的乐趣。 初步培养幼儿有礼貌的行为。

请小朋友观看电子眼摄象机摄下的小朋友在马路上的表现，自由讨论谁做得对，谁做得不对。 中班社会活动教案：《马路上》3 设计意图： 小动物的形象在幼儿的生活中占据着重要的位置，在幼儿园的教育中，也常常引用动物形象进行游戏活动。

再现绘本内容，导入活动 观察两张图片(封面和第18页)，引导幼儿初步认识集体的概念 教师出示绘本中两张大图，请幼儿观察两张大图不一样的地方。

幼儿园中班教案《路线图》

1、幼儿园中班教案《路线图》 篇1 活动目标： 能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所 学会看简单的路线图。

2、让幼儿能自己并监督家长遵守交通规则，安全出行从我做起。 培养幼儿的注意力、观察力，动作协调能力。 活动准备 马路路线图一幅、活动时布置成马路图(标有各条线)、指示灯、自行车、汽车 头饰若干，蔬菜图片若干，篮子八个。

3、出示常熟市的地图 师：这是什么？（地图）师：你们知道地图有什么作用呢？引导幼儿说出自己家到幼儿园的路线 师：地图可以帮助我们找到不认识的路，当我们请小客人来家里时，小客人看着地图就能找到我们的家了。

4、师：这里还有两张数字图，请你继续为小黑兔和小灰兔继续画出一条路线图，找到食物。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

幼儿园教案

1、幼儿园教案 篇1 设计意图： 图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。

2、幼儿园教案 篇1 活动目标： 理解童话的情节，知道小猪勤劳憨厚，狐狸狡猾、懒惰。 通过倾听故事及讨论的方式，尝试根据故事情节的发展续编故事。 知道通过劳动才能获得自己想要得东西。 活动准备： 又红有大的漂亮苹果。

3、幼儿园教学活动教案篇1 活动目标： 引导幼儿运用各种感官认识茶叶并观察泡茶叶时茶叶的变化，激发幼儿探索欲望。 通过课件，了解中国的茶文化，培养幼儿对中国文化的亲近感。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

5、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 倾听音乐，尝试随乐表演故事《三只小猪》的基本情节--盖房准备、房子建造、大灰狼来了。 在盖砖房子动作的基础上，尝试探索盖木房子和草房子的动作。

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