益智玩具手工制作鞋子教案（鞋子幼儿手工）

本篇文章给大家谈谈益智玩具手工制作鞋子教案，以及鞋子幼儿手工对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班旧鞋创意馆教案
• 2、幼儿园托班美工把鞋子放到鞋架上教案
• 3、教材《各种各样的鞋》教案
• 4、幼儿园小班教案:《有趣的鞋子》
• 5、有趣的鞋子幼儿园教案

幼儿园大班旧鞋创意馆教案

幼儿分组操作，教师适当予以指导或帮助：“老师这里有些旧鞋子，还有些材料：卡纸、即时贴、报纸、皱纹纸、颜料、笔等等，请小朋友们分组找喜欢的材料干起来吧。”展示幼儿作品，布置“旧鞋创意馆”。

幼儿园大班美术教案《旧鞋DIY》1 活动背景 许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的．不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动背景 许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的.不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。

体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。 知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。 养成爱护环境，节约***的环保意识。

展示幼儿作品。 活动建议 ☆环境创设 ①开辟“恐龙博物馆”，引导幼儿搜集、展示各种形态不同的恐龙玩具。②设置“恐龙创意空间”，展示以幼儿绘画形式表现的各种恐龙想象创意作品。

但也存在很多的不足之处，教具方方面可以找烟花图片时要找更具有代表性的，在让幼儿学习画烟花的技能时可以利用儿歌，使幼儿能更好的掌握画法。

幼儿园托班美工把鞋子放到鞋架上教案

1、鞋子乱放在地上不好看，应该帮它们找家。（教师引导幼儿观察桌子上乱七八糟的鞋，想想我们都有自己的家，鞋子也想要自己的家，我们帮它们找找它们的家吧。） 帮鞋子找家。

2、教师讲解穿鞋子的方法：先认识左右，再讲解方法，请幼儿按着老师讲解的方法穿鞋子，对个别幼儿进行指导；(背景音乐)在活动中引导幼儿根据自己脚的大小穿鞋子。 结束部分 请幼儿将脱下来的另一双鞋子放回鞋架。

3、(通过看看自己穿的鞋子，引导幼儿说出2只形状、大小、颜色一样的放在一起) 幼儿动手整理： 幼儿参观“鞋子展览会”，通过看看、摸摸、比比、说说，感受鞋子的美和多样性。

教材《各种各样的鞋》教案

．古代的鞋问题：古代的鞋使用什么材料制作成的？学生教师总结：古代的鞋都是使用天然材料制作成的。2．现代的鞋。问题：现代的鞋和古代的鞋有什么不同？学生

在了解生活中各种各样鞋子的基础上，学习按照鞋子的不同特征从多种角度进行分类。 尝试与同伴协商合作进行操作活动。 活动准备： 教具：实物投影仪，各种鞋子图片、鞋架图。 学具：每组各种鞋子图片，鞋架图，铅笔，橡皮。

学生交流揭示课题：《各种各样的鞋》。活动二：欣赏图片，学习新知 (一)观察不同类型的鞋，分析其结构特点 老师通过多媒体出示各种类型的鞋。

幼儿园小班教案:《有趣的鞋子》

放音乐穿大鞋，方法：放音乐时，幼儿穿大鞋自由的走动，音乐停时，幼儿听教师的指令停止游戏。教师的指令：请穿布鞋的抱在一起，或：请穿皮鞋的抱在一起，其他原地不动。（四）换鞋，提出鞋子穿得合脚。

）那怎么选择适合我们自己的鞋呢？（用眼睛看，用尺量……）引导幼儿观察鞋底有什么？办鞋展，分类。这么多的鞋子我们来把它放到鞋子商店去吧。

【篇一】幼儿园小班生活活动鞋子教案 活动目标： 了解生活中常见的鞋，感受它们的美和多样性。 大胆地说出自己喜欢的鞋子，知道穿鞋要合脚。 尝试对鞋子进行简单的分类。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

．引导幼儿掌握正确的穿鞋方法。2．提高自我服务能力。活动准备 1．环境创设：在地毯上粘一个圆圈，圆圈里粘有即时贴小星星、小脚印。2．物质准备：幼儿鞋架三个，拖鞋若干双，哭、笑小鞋脸各一个，家长的大鞋若干双。

幼儿创作，师指导师关注幼儿的印画情况，指导个别幼儿。 师引导幼儿相互欣赏并介绍自己的画， 结束活动附，印画改为鞋子找朋友：为不同季节或大小，男女服饰搭配鞋子。

认识一些特殊的鞋子 播放课件，你们见过里面的鞋子吗？是在那里见过的，谁穿的？认识钉鞋、溜冰鞋、潜水鞋、芭蕾鞋等。活动延伸：继续去收集各种各样的鞋子，了解更多关于鞋子的知识。

有趣的鞋子幼儿园教案

1、放音乐穿大鞋，方法：放音乐时，幼儿穿大鞋自由的走动，音乐停时，幼儿听教师的指令停止游戏。教师的指令：请穿布鞋的抱在一起，或：请穿皮鞋的抱在一起，其他原地不动。（四）换鞋，提出鞋子穿得合脚。

2、出示礼物——“神秘箱子”，引起幼儿活动兴趣。 鼓励幼儿说说生活中常见的各种鞋的名称和用途。

3、“好的，鞋子都回到了自己的架子上。现在我们一起来数数每个架子上有几双鞋子。” 设计鞋 “今天，我们认识了各种不同的鞋。知道了鞋是保护脚丫的作用。

4、《有趣的鞋子》大班教案1 活动目标：了解鞋子的名称、特征、材料及穿着者。知道要穿合适的鞋子。激发幼儿进一步了特殊鞋子的兴趣。

5、下面是我精心整理的活动有趣的鞋子中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动有趣的鞋子中班教案1 —、设计意图： 鞋子是日常中不可缺少的。

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