手工做小青蛙钟表制作

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手工做小青蛙钟表制作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍手工做小青蛙钟表制作的解答，让我们一起看看吧。

1. 小青蛙过生日告诉幼儿什么道理？
2. 大班数学有哪些？

小青蛙过生日告诉幼儿什么道理？

这个故事告诉幼儿:朋友的情谊是可贵的，也是需要相互关心和理解的。

小青蛙过生日，小乌龟迟迟不到，小青蛙担心小乌龟出事还出门去寻找，直到饥肠辘辘也不独自用餐。小乌龟知道小青蛙的钟表坏了，于是花了半天时间去购买钟表送给小青蛙，最后两人一起分享了美食。

这足以证明:友谊是可贵的，也是需要相互理解和关心的。

大班数学有哪些？

　　（一）认识加数、和、被减数、减数、差。

　　和=加数+加数、被减数=减数+差

　　加数=和—加数、减数=被减数—差

　　（二）50以内数字练习，着重认识个位数和十位数、单数和双数。

　　（三）50以内数字加法、连加运算，着重学习“满十进一”进位加法。

　　（四）50以内数字减法、连减运算，着重学习“借1当10”退位减法。

　　（五）50以内数字加减混合运算，着重练习“+”“—”运算不要混淆。

　　（六）根据等式列竖式，着重学习列竖式时个位对个位、十位对十位写整齐。

　　（七）50以内数的组成，初步体验总数与部分数之间的关系。

　　（八）50以内数字加减运算花样练习，如看图列算式、把得数相同的连线、小青蛙过河、猴子摘桃、小白兔运萝卜、判断对错等。

　　（九）比较大小及排序，着重学习等式与数、等式与等式比较大小，要先计算等式的得数再比较大小。

　　（十）学习文字题和应用题，着重学习认真读题目如何知道是用“加法运算”还是“减法运算”。如：“总共、一共、合起来”等问题是加法运算；“比较多少、轻重、卖出、还剩、吃掉”等问题是减法运算。

　　（十一）了解钟表认识整点和半点，了解小时与分钟、分钟与秒的换算。（1小时=60分钟1分钟=60秒）

　　（十二）几何形体、认识圆柱体、球体、正方体、长方体。

　　（十三）量的感知学习量的守恒，会按规律排序。

幼儿园大班数学

幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

幼儿的数、计数与运算10以内数的实际意义；数的守恒；相邻数；数与数之间的数差关系；认识序数，能够用自然数表示物体排列的次序关系，说出物体排第几；认识10以内数的组成和分解，以及部分数之间的互换和互补关系等；学会10以内的计数

到此，以上就是小编对于手工做小青蛙钟表制作的问题就介绍到这了，希望介绍关于手工做小青蛙钟表制作的2点解答对大家有用。