大班折纸（大班折纸目标）

本篇文章给大家谈谈大班折纸，以及大班折纸目标对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班案例:教孩子学折纸
• 2、如何在幼儿园大班开展有效的折纸活动
• 3、大班语言领域《纸飞机》的教案?
• 4、幼儿园大班折纸吹气的小金鱼教案

幼儿园大班案例:教孩子学折纸

教师(出示一张彩色纸)：小朋友，你们会折纸吗？(会)如果你有一张纸，你会折什么？(幼儿自由回答) (出示小兔教棒)教师：看来，折纸是一件让人开心又聪明的事。

在传统的纸工活动中，普遍***用的是集体示范讲解法，教师教一步，幼儿剪一步。幼儿的学习是在接受直接传授或教的过程中发生的，是被动的；幼儿获得的只是剪纸的技能，但绝不是智慧。

向大班幼儿提出要求，怎样与弟弟妹妹交朋友，并教弟弟妹妹学习简单的折纸方法。主动认领弟弟妹妹介绍自己的姓名、班级、自己的本领。一个大班的带一个小班的幼儿。

如何在幼儿园大班开展有效的折纸活动

如教育幼儿不随地不乱扔果皮杂物；不大声喧哗；说话、走路轻要轻；爱护图书，爱护玩具的好习惯。

折纸活动，对于一些小朋友是有挑战的，所以我们要更加耐心地引导他们。 关于大班手工教案2 [活动目标] 通过欣赏丰富多样的书签，让幼儿感受和发现书签的不同材料、形状、图案的美。 激发幼儿的创造欲望，设计一张自己喜欢的野菜书签。

通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年，特定的年龄班或年龄段。

活动准备： 教师用的“小兔教棒”一根、讲述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”。（图片按照左中右一的位置张贴在黑板上，并用白纸遮盖住。）幼儿自主讲述的背景快乐音乐。

大班语言领域《纸飞机》的教案?

请小朋友自己看图折纸飞机，在对折的时候一定要折平整。这样飞机才能飞起来。幼儿操作，教师巡回指导。鼓励幼儿试飞自己折的飞机并发现问题。鼓励幼儿试飞自己折的飞机。

幼儿园大班教案 篇1 【设计意图】 飞行是一门很奇妙的学问，它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中，我们想通过纸、吸管等简单常见的材料，制作飞行器。看哪种飞行器能飞、飞得最远，并分析其原因。

中班语言教案：纸飞机 活动目标： 喜欢听故事，尝试续编故事，发展幼儿创编故事的能力。 练习说句式“越……越……”发展幼儿语言的连贯性。 识字词：纸飞机、扔。 培养幼儿团结友爱，互帮互助的品质。

幼儿园教案 篇1 设计意图： 在日常的体育活动中，幼儿在进行一些投掷动作中，幼儿的身体协调性不够灵活，兴趣也不是很高，甚至在学习过程中注意力不集中。

幼儿园大班折纸吹气的小金鱼教案

准备一张红色的正方形纸，如果不是正方形，就自己剪裁一下吧。沿着对角线对折一下，得到一个大三角形。将两个底角对折一下，做出三角形的高的折线来。

引导幼儿对金鱼的生活习性等产生兴趣，有进一步探索的欲望。 活动提示： 先慢画，再用快画的方法一边观察，一边画金鱼。 可以用不同手段来表现金鱼在水中的动态。如：写生、水墨画、撕贴等。

教师出示准备好的小金鱼，引起幼儿兴趣，并导入儿歌 师：小朋友们好！今天老师为你们带来一位朋友，他想和你们做朋友，你们想不想认识他呀？（想）；教师作神秘状慢慢地出示小金鱼，吸引幼儿兴趣。

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