初中手工地理教具制作 初中手工地理教具制作图片
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中手工地理教具制作的问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中手工地理教具制作的...
扫一扫用手机浏览
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于手工制作关于圆的教具的问题,于是小编就整理了3个相关介绍手工制作关于圆的教具的解答,让我们一起看看吧。
1. 准备材料:需要准备一个圆形的纸片、剪刀、胶水、尺子和笔。
2. 将圆形纸片剪成若干个相等的扇形。
4. 用尺子测量长方形的长和宽,并记录下来。
5. 根据长方形的面积公式(面积=长×宽),计算出长方形的面积。
6. 由于长方形的面积与圆形的面积相等,所以圆形的面积就等于长方形的面积。
这种方法可以帮助学生更好地理解圆的面积的计算方法,同时也可以锻炼学生的动手能力和空间想象力。
如圆的面积教具制作:
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。 此时,有14个整份,和2个半份。
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了。
如圆的面积教具制作:
1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替。
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。 此时,有14个整份,和2个半份。
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。 这样,一个完整的圆的面积教具就做好了。
到此,以上就是小编对于手工制作关于圆的教具的问题就介绍到这了,希望介绍关于手工制作关于圆的教具的3点解答对大家有用。