斑马折纸（斑马折纸***教程）

本篇文章给大家谈谈斑马折纸，以及斑马折纸视频教程对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、如何培养孩子的动手能力
• 2、小学教育阶段,有哪些有趣的课程内容?
• 3、长颈鹿折纸教程
• 4、五年级我的爱好作文500字【六篇】
• 5、怎样写童谣
• 6、幼儿园大班教案《斑马》

如何培养孩子的动手能力

1、培养孩子动手能力的方法有哪些1 指导孩子做手工 让孩子学会折纸，或剪贴纸。首先孩子要知道怎么拿剪刀，可以先竖着剪，然后再剪图形，或者拿纸条来拼一些图形。爸爸妈妈可以帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。

2、鼓励孩子进行探索和尝试：不要怕孩子弄脏或弄坏东西，鼓励孩子进行探索和尝试，这有助于培养孩子的创造力和想象力。 参与孩子的手工制作：与孩子一起制作手工，可以提高孩子的动手能力和社交能力，同时还能增强亲子关系。

3、家长可以从以下六个方面给孩子创设劳动机会。一是让孩子学会各种生活自理技能，如自己穿衣、刷牙、吃饭、喝水、大小便等，培养孩子的生存能力。

4、岁左右的孩子动手能力培养可以先从简单的折纸游戏开始，2-3步的折纸就行，不要急于求成，再大一点可以尝试着学拿剪刀，学着剪纸条或是剪图案等。当然此时父母要陪在身边，确保孩子的安全。

5、培养学生的动手能力，要注意让学生主动地发展。

6、我们如果想让孩子的动手能力得到提高，可以选一些操作性比较强一点的玩具，比如积木，拼图、剪纸等。

小学教育阶段,有哪些有趣的课程内容?

记忆中最无聊的一次班本科研课，课程的全部就 是背诗！各种送别诗！背完了还要自己写送别诗！！②海明威我们当时读了他很多的作品，生平经历等也是倒背如流╮(￣▽￣)╭③茶道各种茶的知识，从品种到工艺再到文化。

（6）新颖有趣的快乐体育园地的内容，如竹杆舞、同舟共济（板鞋）、多向角力等项目，学生有新奇感且参与性较强。

助力学校建设“劳动课程”在我上学时候，学校里也正处于发展建设阶段，乡里学校没有太多经费，许多事情都需要学校自己想办法解决。这样一个情况下，在学校里参加校园劳动，就成为家常便饭事情。

小学教育的课程科目通常包括语文、数学、英语、自然科学、社会科学、美术、音乐、体育等。语文：包括汉字、词语、句子等基础知识，阅读、写作、听说、表达等能力培养。

小学的课程包括语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育、品德与生活、信息技术等科目。这些科目覆盖了语言、数学、科学、艺术、体育、生活等方面，是小学阶段学生必修的基础教育科目。

长颈鹿折纸教程

1、长颈鹿折纸 首先准备一张正方形的折纸，然后沿着对角线折一下。在一角斜折对折的两个三角形，翻过来后将尖角往上对称，再翻过来撑开下部折好。

2、长颈鹿折纸方法 先拿出一张方形彩纸，将对角线两侧的对角往里对称翻折，使边线重合于对角线。然后翻过面来，将尖角往下翻折，使得顶角与底角重合。接着再翻过面来，将两个方形的角外拉展开。

3、折长颈鹿的方法：准备一张方形彩纸，把纸张角对角对折出折痕，展开后将两边往中间折痕对折。对折后将尖角一端折叠一部分，打开后按折痕收进去，把上方的往前翻折，再把多余部分往里折。

4、长颈鹿折纸教程方法如下：用胶带将空奶粉罐捆在一起，固定好。绑好的奶粉罐竖放在撕开的旧纸板上面。用记号笔对着奶粉罐画圆三角形，用剪子沿线剪出圆三角形。

5、长颈鹿的折法如图所示：操作方法 01 提高动手能力在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。

五年级我的爱好作文500字【六篇】

1、【篇一】五年级我的爱好作文500字 我的许多爱好，如：运动、舞蹈、画画……等。但我最喜欢的还是看书。 我有一个琳琅满目的书橱，里面有许多书：作文书、故事书、科幻书……每次看书我都会沉浸在书的海洋里，忘记一切，忘记自我。

2、篇一：我的爱好作文500字精选 要问我有什么欢乐？那可真多，要是用计算机来算，你也数不清，如果各种爱好是顶金光四射的皇冠，那看课外书则是上面一颗硕大的夜明珠。

3、篇一：我的爱好作文500字小学五年级优秀作文 我的爱好像宇宙中的星球一样，数也数不清，而其中，有一颗最大最亮的星球，它就是唱歌。 我喜欢唱歌，我对唱歌的喜爱达到了痴迷的程度。

4、我的爱好小学生作文(篇1) 从我记事起我的爱好就像青青大草原的青草一样多，其中长得最长的就是阅读。 我从小喜欢就看书，总是求着父母买各种书，什么《马小跳》、《笑猫日记》、《装在口袋里的爸爸》等等都看得我爱不释手。

怎样写童谣

童谣诗歌 《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大山，爬了一级又一级。下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地。 《小蚂蚁》一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。

童谣诗歌 《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大山，爬了一级又一级。下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地。《小蚂蚁》一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。

总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。别畏难，反复改，好作品既是写出来的，更是改出来的，童谣也不例外。

幼儿园大班教案《斑马》

1、我选择的《斑马博士的图书馆》这个故事幼儿一打开书就可以从中色彩鲜艳的图画中看出故事的主要内容，开始是斑马博士因为有很多书而烦恼，后来猫头鹰想出了一个好办法解决了他的烦恼。

2、(一种说法是，在日光和月色的照射下，斑马的条纹可以将斑马身躯的轮廓打乱，使其形状变得模糊，不易被天敌发现，起到保护自己的作用；另一种说法是，当斑马群奔跑时，斑马的花纹会让袭击者眼花缭乱，从而放弃追捕。

3、请幼儿拿着自己的作品和朋友们讲一讲，你的小斑马在草地上干什么？中班美术教案《斑马》2 活动目标：用撕贴添画的方法，尝试表现斑马的不同动态特征。

4、看斑马图片——通过观察感知斑马的主要特征。(出示图片)瞧瞧我是谁？你怎么看出来的？(黑白条纹上进行判断。)你喜欢斑马吗？为什么？(幼儿表达自己喜欢斑马的各种理由。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方法制作马。 培养幼儿的耐心做事的良好习惯。活动准备：范例一个，折纸图示一张。正方形纸张、剪刀(与幼儿人数相等)。

6、幼儿园大班教案 篇1 【活动目标】 通过尝试、比较等方法为乐曲匹配合适的[_a***_]。 学会在图谱和口令的暗示下，为乐曲伴奏。 在闯关游戏的情境中大胆演奏，体验与同伴合奏的乐趣。

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