亲子游戏手工制作花朵教案（亲子游戏手工制作花朵教案及反思）

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本文目录一览：

• 1、中班手工活动教案精选
• 2、美丽的花朵小班美术活动教案
• 3、幼儿园中班《花》教案
• 4、玉米粒小花手工教案
• 5、纸花开中班教案
• 6、幼儿园手工活动方案设计方案5篇

中班手工活动教案精选

1、幼儿园中班手工教案方案1 活动设计背景 一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。

2、中班手工活动方案1 (一) 目标： 引导幼儿学习运用各种废旧材料，通过剪、贴、撕等多种 方法 ，设计并制作自己喜爱的服装。 培养幼儿初步的审美能力，激发幼儿对手工活动的兴趣，加强幼儿的环保意识。

3、幼儿园中班手工活动教案范文一：装饰风筝 准备 教室里布置“风筝展”，课前带幼儿参观、欣赏过各种风筝，了解风筝的基本特征。 幼儿课前已经知道并练习过用不同的方法剪出两个一样的图形。

4、富有创意的中班手工活动教案 篇一 活动目标： 进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究渴望。 引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力。 使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。

美丽的花朵小班美术活动教案

美丽的花朵小班美术活动教案1 活动目标： 回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。

小班美术小花教案篇1 教学目标： 通过活动让幼儿选择不同的方法来包装礼物，提高幼儿的动手能力，感受成功的快乐。 鼓励幼儿乐意将自己包装的小礼物送给好朋友分享，共同感受过新年的愉快和欢乐。

小班美术美丽的花教案1 活动目标 教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。

幼儿园小班美术《美丽的花》教案1 活动目的 ：在绘画中进一步了解春天的.主要特征。在画圆的基础上，初步学习沿着圆圈进行绘画。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

幼儿园中班《花》教案

幼儿园中班数学教案《花》1 活动目标：学习点数4以内的物品，会按物取数。能进行物与数的对应计数。活动准备：环境创设：在活动室四周布置数量是4的物品，积木若干，分类河若干。

学习用卷、穿的方法制作花朵，发展立体造型的能力。运用剪的方法制作花瓣，培养手眼协调能力。在制作活动中建立自信心，养成善于动脑的优良品质。探索了解花朵的制作步骤和方法。

花的教案幼儿园篇一 活动目标： 可以根据各种特性认识花。 了解各种花的花语。 爱花、和花做朋友。 对花的颜色感兴趣。 乐于探索、交流与分享。

《》 marrina 编辑 美丽的花幼儿园中班教案4 活动目标： 学习用搓、团、压、拼、粘等泥塑技能进行平面泥塑，制作不同形态的花朵。 能大胆想象，把制作出的花朵组合，制成“花环”、“花篮”等。

玉米粒小花手工教案

1、将选好的玉米粒放在盆中浸泡，大约10分钟后取出，沥干水分。将纸板剪成合适大小的花瓣样板，然后用美工刀将选好的玉米粒切成小块，大小可以根据花瓣的大小需求而自由调整。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 能自己绘画并用玉米粒进行粘贴。 提高幼儿的小肌肉灵活性。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。

3、首先如图打印或者画出太阳花瓣的纸板模型 玉米皮从玉米棒上小心的撕下，玉米粒剥入小碗中。

纸花开中班教案

幼儿园中班科学纸花开放教案 活动目标： 乐意与同伴探索发现，并在实验中体验到成功的乐趣。 了解不同类型纸的材料，知道不同类型的纸的吸水能力不同。

（1）教师出示手工纸制作花苞图示，请幼儿看看、说说。（2）将不同的纸花放进水中进行观察，引导孩子发现会有点什么变化，并将结果记录下来。（3）师幼一起修改实验规则。

中班科学纸花开放教案1 活动目标 对纸质花在水中开放的现象，激发幼儿科学探究欲望与兴趣。 通过观察纸质花在水中开放实验，培养幼儿猜测、尝试、观察、分析能力 发现纸质花在水里开花的原因，了解不同材质的纸吸水性不同。

幼儿园中班科学教案纸花儿开了1 活动目标：1．感知不同纸质的花在水里开花的不同现象和纸张的吸水性有关。2．通过猜测、尝试、分析、表达的方法，发现纸花在水里开花的原因。

幼儿园手工活动方案设计方案5篇

1、幼儿园手工活动方案1 活动设计背景 一次，我看见一个小朋友拿着几个小盒子搭来搭去就像玩积木一样，玩的很开心，但盒子不能像积木一样互相扣合很是苦恼，所以我就利用不同大小的盒子和双面胶带来完成这次活动。

2、因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培养幼儿的动手能力、创造力及想象力；并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。

3、因此，我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料，让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性，从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力，并激发幼儿的环保意识。 教学过程： 激趣导入。

4、幼儿园手工活动方案1 活动目标： 培养幼儿的动手动脑的能力，发展幼儿的小肌肉灵活能力，增进亲子之间的情感。 尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

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