初中手工地理教具制作 初中手工地理教具制作图片
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中手工地理教具制作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中手工地理教具制作的...
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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于手工制作笑脸宝宝教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍手工制作笑脸宝宝教案的解答，让我们一起看看吧。
幼儿园大班教案甜蜜的微笑？
活动目标 1、体验快乐的情感，知道快乐的孩子***喜欢。 2、能用合适的方式表达自己的情感。 3、培养幼儿大胆表现自己的能力。 活动准备 1、《你是怎样笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 2、幼儿对歌曲旋律已经熟悉。 活动过程 一、开始部分 游戏《爬山》导入 老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。（小朋友相互咯吱，或者老师咯吱） 二、基本部分 1、请幼儿学学自己是怎样笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯…… 2、谈话：请幼儿说话为什么笑的这么开心？ 3、鼓励幼儿说说开心的事。 幼儿和老师小朋友一起分享开心的事。 小结：小朋友都是快乐幸福的小宝贝，每天有那么多开心的事，笑呵呵的，真可爱。 4、说说爸爸妈妈，爷爷奶奶都是怎么笑的？什么时候会那么开心的笑？ 小结：大家一起生活，真幸福，会有很多开心的事情，小朋友真快乐，真幸福。 5、老师和小朋友一起唱快乐的歌。 （1）老师说：“xxx,xxx(幼儿名字)，你是怎样笑的呀？笑给大家听一听，笑给大家听一听。”幼儿回答：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是这样笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。“边说儿歌边拍手。 （2）幼儿熟悉歌词内容以后，老师演唱，幼儿回答笑声。 （3）幼儿和老师一起演唱，老师叫到谁的名字，大家就跟着学他的笑声。 三、结束部分 放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快乐！ 大家评课： 1、幼儿常规好。 2、老师的语言舒服，教态自然，亲切。 3、活动设计紧凑，由浅入深。循序渐进的进行活动。 4、结束部分的歌曲，使活动的主题得到升华。 5、老师能关注到每一个孩子的需要，巧妙的处理。 建议： 1、在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好 2、《幸福拍手歌》让孩子再充分的展现自己的情绪，会更好
中班健康教育活动教案怎么写？
· 幼儿园中班健康活动教案《我爱洗澡》 · 中班健康教育教案《保护我们的皮肤》 · 中班健康活动教案《保护大脑》 · 中班健康教育教案《做个讲卫生的好孩子》 · 中班健康活动教案《心情火车》 · 中班健康教育教案《露齿的微笑》 · 中班健康活动教...
（图片来源网络，侵删）
糖纸变魔术小班教案反思？
活动目标： 1.感受变波束的快乐。 2.增进对教师的情感。 活动准备： 教师准备礼帽 魔棒 彩带 红花 糖果。打扮成魔术师的摸样。音乐磁带或CD活动过程： 1.教师以魔术师的扮相出场，以轻松快乐的姿态吸引幼儿。 2.魔术师："幼儿园里来了许多可爱的孩子，我特意为大家来边沿节目"。 3.在"变魔术"的背景音乐中教师开始变魔术，并把编出来的物品奖励给情绪稳定，露出笑脸的孩子。 4.幼儿共享变出的食物及佩戴红花。 活动结束。
如何打造生动有趣的儿童美术课程？
你好，亲，很开心回答你的问题。
（图片来源网络，侵删）
如何设计一堂生动有趣的美术课程，是值得一辈子去探究的课题。
从事少儿美术教育八年来，我也很想聊一下这个话题
创意儿童美术的灵魂宗旨，并不是技法的训练，也并不是模仿技术的训练，而是创意思维的开发和提倡
曾经认识一个从事少儿美术教育的朋友，她的上课方式很单一，就是找一本少儿故事书，给小盆友讲一个简短的故事，然后教小盆友们画故事里的插图人物或者动物，她在讲台上画一笔，小盆友们在下面跟着画一笔，然后画完之后，叫小盆友们自己加背景，自己安排涂颜色。
结果一节课结束，每个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都异常工整。
这个单一死板的教学模式，朋友持续了八年左右。
最后小盆友们虽然学会了模仿技术，但是却严重丧失了想象力和创造力。
这个朋友不创新，一直不创新，当然结局是这个朋友的学生越来越少了。
如今儿童创意美术提倡多样式，开放式教学，有利于履行少儿美术教育的宗旨，开发孩子的想象力和创意思维，因为创意儿童美术并不是单纯的技术训练，而是一种思维的训练和开发。
下面我们来聊一下打造一堂生动有趣的美术课的方法吧。
一 打造一堂生动有趣的美术课，先进的教学设施是必不可少的。
多媒体设备是必须利用的，
多媒体设备，是一堂生动有趣的美术课必备的前提和基础。
多媒体设备，有利于教师生动形象地展示许多好看的图片和视频。
二 打造一堂生动的美术课，老师需要课前准备教案和ppt
ppt是必须准备的，有利于老师生动地展现上课内容。
三 下面我们来谈一下设计一堂生动的美术教学课堂的方法吧
1 首先是课堂导入，导入的方法有以下几种。
a 故事导入：小盆友普遍喜欢听故事，然后讲一个简洁的故事导入
b 动画短***导入，小盆友普遍喜欢看动画片，动画***导入有利于调动小盆友的积极性。
c 问题导入
导入时，她问小盆友：“小盆友们，你们一般经常是在哪里画画呢？”
小盆友们畅所欲言：“在墙上，在纸上，在衣服上，在地上。。。。。。”
老师直接引入：“那今天我们在纸盘上画一个海底世界，海底有什么动物？
不管怎么导入，一定要和小盆友们积极互动。
2 教学过程中，范画不要太过完整，不然不留余地，不利于小盆友们发挥自己的想法和创意。
美术培训班的老师上一堂美术课，一般来说都要做范画，但是如果老师做的范画线稿太完整，那么小盆友们就会丧失自己发挥创造力和想象力的余地，就会堵死小盆友们的想法，范画应该留太多余地。
左图的范画太完整，面面俱到，反而堵上了小盆友们发挥自己创造力和想象力的空间和余地。
而右图为例，我们根据摩天大楼的灵感，设计出了一个摩天巴士的儿童画课题，但是范画我们只画了一个巴士的框架，然后让小盆友们自由发挥。
所以小盆友们尽情发挥了自己的想法和创意，设计出的摩天巴士风格各异，一节课结束后的作品也是百花齐放，千奇百怪。
3 大胆放开孩子，让孩子自由去想象，创作，相信孩子真的可以想象出让我们意想不到的创意
现在许多家长和老师，都习惯了对孩子包办一切，包办孩子一切的生活，替孩子洗碗，穿衣服，背书包，喂饭等等，甚至无时无刻都在控制孩子。殊不知，孩子自己是一个独立的个体，不依附于任何人，孩子天生具备创造力。
而如今我们的教育，一不小心就在抹杀个性。
某日，一个七岁小女孩正在进行一瓶花的油画创作，我鼓励她大胆想象，大胆创作，随意自由发挥，没想到小女孩设计的花瓶很独特，很有创意，一般的花瓶只有一个洞，而小女孩设计的花瓶有好几个洞，都可以插花。
记得一次上一百层摩天巴士的想象课，我鼓励一个小女孩大胆想象，自由发挥自己的想法。
然后这个小女孩天马行空地想象，把四季气候，天气阴晴变化装进了一层车厢，所以我觉得很有创意。
所以维护小盆友的想象力和创意真的很重要。
孙瑞雪在《爱与自由》书中提到：我们造就了大量平常人，而那些有独特思维的人就作为有创造性的人存在，***如我们今天能做到尊重儿童，让儿童符合人的自然发展法则成长，他们每一个人可能是富有创意的，那么这个世界就可能产生巨大的变化。
回答完毕，希望对你有帮助。
到此，以上就是小编对于手工制作笑脸宝宝教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于手工制作笑脸宝宝教案的4点解答对大家有用。
