制作奥特曼手工盒子教案 制作奥特曼手工盒子教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于制作奥特曼手工盒子教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍制作奥特曼手工盒子教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 奥特曼铅笔盒怎么做？
2. 奥特曼迷你手办纸盒怎么做？
3. 手工机器人纸盒怎么做？

奥特曼铅笔盒怎么做？

关于这个问题，制作奥特曼铅笔盒的步骤如下：

材料：

1. 空的长方形铅笔盒

2. 红色、蓝色、白色和黑色的彩色纸

3. ***和红色的彩色纸

4. 剪刀

5. 胶水

步骤：

1. 将红色彩色纸围绕铅笔盒的外部粘贴，使其成为奥特曼的身体部分。

2. 用蓝色彩色纸剪出奥特曼的头部形状，然后将其粘贴到铅笔盒的一端。

3. 用白色彩色纸剪出奥特曼的眼睛形状，然后用黑色彩色纸剪出眼球形状，将眼球粘贴在眼睛上。

4. 用红色和***彩色纸剪出奥特曼的嘴巴形状，然后粘贴到头部下方。

5. 用黑色彩色纸剪出奥特曼的眉毛形状，然后粘贴到头部上方。

6. 最后，将铅笔盒打开，将胶水涂在内部的底部和侧面，然后合上铅笔盒，让胶水干燥。

完成后，你就会得到一个奥特曼铅笔盒，可以用来存放铅笔和其他文具。

要制作一个奥特曼铅笔盒，需要准备一些材料，如红色、银色和蓝色的卡纸纸片，剪刀，胶水和黑色细笔。

首先，使用红色卡纸纸片剪出奥特曼的身体形状，并在上面使用黑色细笔画出眼睛、嘴巴和其他特征。

然后，剪出银色和蓝色的卡纸纸片，分别用作奥特曼的手臂和腿部。

最后，使用胶水将所有部件粘在一起，形成一个漂亮的奥特曼铅笔盒。整个过程需要耐心和细心，但是制作出来的成品一定十分有趣和实用。

制作奥特曼铅笔盒需要准备一些材料，如纸板、色纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

首先，将纸板剪成合适大小的长方形，折叠成盒子的形状，用胶水固定。

然后，用色纸裁剪出奥特曼的头部、手臂、腿部等形状，用胶水粘贴在纸板盒子上。

最后，用彩色笔为奥特曼涂上颜色和细节，让它更加逼真。这样一个可爱的奥特曼铅笔盒就制作完成了，可以用来装笔、橡皮擦等文具用品。制作过程虽然简单，但需要耐心和细心，让孩子们在动手制作中锻炼动手能力和创造力。

奥特曼迷你手办纸盒怎么做？

制作奥特曼迷你手办纸盒需要准备纸张、剪刀、胶水等材料。

首先根据手办的大小，剪出两个长方形纸板作为盒子的底和盖。

接着用胶水把两个纸板粘在一起。

接下来，剪出四条长方形纸条，分别粘在盒子的四个角上，作为盒子的侧面。

最后，在盒子的侧面上剪出适当的小孔，用彩纸制作奥特曼的图案贴在盒子上即可。制作完成后，可以将奥特曼迷你手办放入盒子中，既美观又方便携带。

手工机器人纸盒怎么做？

您好！

1. 准备好做机器人用的所有工具材料：大小纸盒、纸杯、纸、剪刀、双面胶等。
2. 取过长方形纸盒，将A4纸覆盖在上面，折叠整理好边角，用双面胶粘住。
3. 取过正方形纸盒，用同样方法将正方形纸盒粘好，用剪刀剪出两个圆形眼睛和一个半圆形嘴巴，粘贴在正方形盒子的一面。
4. 将各部分摆放一下，粘合在一起。
5. 两个牙膏盒做机器人的手臂。
   

希望可以帮到您，祝您生活愉快！

怎样用纸盒做机器人

经验 2019-04-10 16:43

纸盒机器人是很多小朋友喜欢的课堂。

活动目标:

1、在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒等多种材料制作机器人。

2、喜欢动手制作玩具，体验创意制作的乐趣。

活动准备:

1、与幼儿共同收集各种各样的纸盒。

2、彩色手工纸、剪刀、胶水、双面胶，磁带。

3、机器人的图片、实物、玩具等。

4、用收集到的材料将活动室布置成“机器人王国”场景。活动过程:

一、互动感受，引起兴趣

1、猜一猜:有一种人不用吃饭不用睡觉，但是能做许多事情，他是谁?

2、看一看:让我们到机器人王国走一走，和机器人交朋友。

二、交流表达，提炼特征

1、说一说:你看到的机器人什么样?它能做什么?机器人的头、身体、四肢像什么?提炼出机器人的外形特征。

2、学一学:“请你变成机器人”模仿机器人的动作、造型。

三、观察材料，想象构思，大胆制作

1、出示大小、形状不同的纸盒和相关***材料，观察纸盒，说出适合制作机器人的哪一部分，激发幼儿制作欲望。

教师:

(1)请你选一个纸盒，看一看它适合做机器人的哪一部分。

(2)谁愿意用纸盒来拼一拼机器人?

2、教师邀请几名幼儿到前面选择纸盒，并尝试用纸盒拼一拼机器人。

3、请其他幼儿说一说自己想要拼一个什么样的机器人。

4、为幼儿提供充足的纸盒及***材料，

幼儿分组制作。

(1)自由选择纸盒并反复拼摆。

(2)将最满意的拼摆结果进行粘合。

(3)利用***材料进行装饰，如粘贴眼睛、天线等。

(4)鼓励幼儿选择大小不同的纸盒，大胆想象，让机器人造型有变化，能力强的幼儿利用***材 料使机器人更完整。

四、作品展示

1、所有作品展示在展台上，供大家交流、欣赏。

2、将造型奇特的机器人制作者介绍给大家，并向大家介绍机器人的名称、功能、特点。

3、鼓励幼儿继续参与制作 教师:除了纸盒可以制成机器人，让我们继续收集、继续制作。 活动延伸:在美工区内继续收集材料，尝试用多种材料制作机器人，赋予机器人造型、动作变化。

晚上，爸爸帮我找出了一些废旧纸盒、纸筒和纸杯，因为我要完成老师交待的亲子家庭作业--制作机器人。

想到这些废旧用品在我们的手工制作下将要变成一个机器人，我就甭提有多兴奋了。

一开始，爸爸叫我先画一个机器人出来。于是我就在白纸上画了一个机器人，它有着正方形的脑袋，长方形的身体，还有细长弯曲的手脚。爸爸夸我画的机器人虽然不是很像，但很可爱。

接着，爸爸让我在废旧纸盒中各挑出一个长方形、正方形的出来，我左选右选，最后选了一个装蛋糕的长方形盒子和一个正方形的小礼盒，在爸爸的帮助下，我用双面胶把小礼盒固定在长方形盒子的上端。

然后，爸爸帮我选了两个纸杯和两个纸筒分别做机器人的脚和手，但在固定它们的时候把我搞得手忙脚乱，直到在爸爸的帮助下我才顺利把它们固定在长方形盒子的左右两端和下端。

最后，我自己选了一个我喝过没扔的优乐美[_a***_]的杯盖来做机器人的帽子，爸爸还帮我挑了三粒没用的五子棋来做机器人的眼镜和嘴巴。你们一定会奇怪，为什么我不做机器人的鼻子呢?告诉你们吧，因为我看电视里的奥特曼也是没有鼻子的啊!哈哈......

到此，以上就是小编对于制作奥特曼手工盒子教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于制作奥特曼手工盒子教案的3点解答对大家有用。