初中手工地理教具制作 初中手工地理教具制作图片
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于初中手工地理教具制作的问题,于是小编就整理了3个相关介绍初中手工地理教具制作的...
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于折纸 战斗机的问题,于是小编就整理了2个相关介绍折纸 战斗机的解答,让我们一起看看吧。
2沿着折痕展开成如图的样子。
3沿着折痕展开成如图的样子。
5下边如图对折。
6翻到背面折成如图的样子。
7如图沿着折痕折进去,左边折成一样的。
8展开后两边如图向内折一点。
9沿着折痕折成如图的样子。
10沿中间对折,小三角向下折。
11如图向下折,另一边也向下折。
12如图折两个小三角,F15战斗机就折好了。
1、我们把长方形彩纸的短边对折,再把一头的两个角向内折,再把角向着边缘线对折。
2、再把角向回折,中间有折痕。再把两侧的边向内折,然后再把角做角平分
3、打开折过的地方,把底下的边翻到上边。再把两侧的边向内折,顺势把中间的小角折出
4、然后把彩纸从中间对折,然后把彩纸上用笔画上图样,用剪刀剪开。接着翻到背面。
5、把边向上折,然后再中间对折,把两侧的边向另一侧的对折。
6、折好后,我们把顶上的小边向上折,战斗机就折好了
1、用四张大小相同的正方形纸,将其中一张的四条边分别两两对折,展开后形成一个十字形折痕。
2、将外侧的四个角分别折向十字形折痕的交叉点,也是中心点。
3、将图二中的1边和2边分别折向中间对角线并对其。得到图三。
4、将图三中的虚线右上部分,沿着虚线反向翻折。翻面后得到图四。
5、将图四中三角形的3边和4边沿着中线对折。得到图五中的这样一个部件。
6、将其余的三张纸也用同样的方法折成这种部件,如图六。
7、取其中一个部件,将其展开后用剪刀将尖角沿着中线剪开一部分。得到图七。
8、将部件再合拢,剪开的部分向上沿着右边翻折、对齐。背面也一样操作,得到图八。
9、将图八中正、背面翻上去的两个三角形展开九十度,得到图九。
10、再取另外两个部件,展开成两个三角形,将两个三角形相邻的两个角折向内部中线,形成两个小三角形。得到图十。
11、取最后的一个部件,将图十中的第二个部件虚线5部分按照图十一中的箭头7插入间隙内部。得到图十一。
12、将图十中的6部分按照图十二中的箭头10插入间隙内部。得到图十二。
13、将图十中的第三个部件按照同样的方法插入这个部件的另一侧。得到图十三。
14、将图十中的第一个部件上端两个角,按照图十三的箭头8与箭头9,分别插入部件的空隙内部。全部组装完成后得到图十四。这样一款特殊的战斗机就折好了。步骤图解比较的详细,最好是一边看着步骤操作一边亲自动手试试,这样会更加的简单易懂。
折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时,使用了各种各样的材料,如:锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。
折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国,6世纪时传入日本,再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。
折纸与自然科学结合在一起,不仅成为建筑学院的教具,还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具,也是一项思维活动;是一个和平与纪念的象征手段,也是一种消遣方式。
到此,以上就是小编对于折纸 战斗机的问题就介绍到这了,希望介绍关于折纸 战斗机的2点解答对大家有用。