制作儿童手工花篮简单 制作儿童手工花篮简单又漂亮
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于蜻蜓折纸的问题,于是小编就整理了3个相关介绍蜻蜓折纸的解答,让我们一起看看吧。
1、方形纸一张,沿对角线折叠,再展开,沿另一条对角线折叠,再展开。形成了折痕。
2、把上下两个角折到中心点位置,在两个角上再折叠一次,使顶边和底边与中心点重合
把右边往左边折,使两个外角重合,把顶上两个直角折向中心线 ,再展开
3、利用折痕分别内翻折,把顶角往下折,使角的顶端和翻折后的两条边重合
4、拿起作品,展开两个翅膀,注意刚刚折成的角不要扯开,翻到背面,会发现这个作品中间不平坦
5、用手指把中间的纸片压平,形成一个领结的样子 ,这样竹蜻蜓就完成了。
竹蜻蜓由两部分组成。
一是竹柄。
二是“翅膀”。
用一片长18至20厘米、宽2厘米、厚0.3厘米的竹片,中间打一个直径4至5毫米的小圆孔,用于安装竹柄。
然后在小孔两边对称各削一个斜面,以起到竹蜻蜓随空气漩涡上升的作用。
翅膀做好后,将竹柄插入其小孔中。玩时,用双手掌夹住竹柄,快速一搓,双手一松,竹蜻蜓就飞向了天空。
首先,裁一张3*10厘米的易拉罐皮,把其中一头的两个直角修成弧形。
一共需要4张,可以是相同的颜色,也可以选用不同的颜色。用双面胶把两张粘在一起。
然后,准备一根15厘米的吸管,把其中一头剪开1.5厘米,夹住粘好的两张易拉罐皮。
两张折纸各自向相反方向折30度。
一个好玩的竹蜻蜓就做好了。
活动目标:
2、情感目标:让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。
3、技能目标:让小朋友绘画蜻蜓,并能画出各种动态的小蜻蜓,并添加相关景物,丰富画面内容。
活动重点:
让小朋友仔细观察蜻蜓的特征。发现蜻蜓的主要特征。
让小朋友抓住蜻蜓的特征,画出小蜻蜓和不同形态的小蜻蜓。
活动准备:
知识经验准备:认识小蜻蜓,了解它的主要外形特征和生活习性。
活动过程:
一、猜谜语,导入课题
1、今天老师给小朋友猜个谜语,小朋友可要仔细听了:"小小飞机大眼睛,两只翅膀轻又轻,飞东飞西忙不忙,消灭害虫有本领。"老师请刚才仔细听的小朋友来回答问题(小朋友真聪明,谜语猜对了。)老师还有问题问小朋友:
提问:1.小朋友知道小蜻蜓长什么样吗?
2.他喜欢在什么地方飞来飞去,做什么?
小结:小蜻蜓的身体细长,有两对透明的大翅膀。我们经常看到蜻蜓飞得很低用尾巴点水,这是她在产卵。它喜欢捕食苍蝇,蚊子,飞蛾等。是大自然中有害昆虫的天敌,我们要看护小蜻蜓,不能伤害它。
二、示范与讨论
1.在纸上的中间画两个大大的眼睛,眼睛是对称的,老是有个蜻蜓的眼睛为什么那么大呢?有没有小朋友知道,举手告诉老师……总结:哦,原来蜻蜓的眼睛是复眼,是由成千上百只眼睛组成的,能看到四面八方的东西,所以很大。是不是很神奇啊。
2.现在小蜻蜓的眼睛画好了,接下来画蜻蜓的翅膀,它的翅膀有两对,薄薄的,透明的,翅膀的两端有红色的翅痣,在飞行时,能够防止震动,保持平衡。
3.翅膀画好了,下面画它的身体腹部,是不是像个长长的U字啊。然后是画它的尾巴,长长的。
(2)画出小蜻蜓向不同方向飞的'形态
1.小蜻蜓的样子不变,只要改变它的方向就可以了,启发幼儿画出各种飞行方向和动态的小蜻蜓,要求把蜻蜓的眼睛画的大大的,身体细细的。
2.在画面上添加景物,大树什么的都可以3.鼓励幼儿画出景物,并大胆涂色,注意构图合理
三、引导评价
将幼儿作品贴在作业栏中,互相欣赏,说说那些蜻蜓画的漂亮,那些画的内容丰富。
四、活动反思
到此,以上就是小编对于蜻蜓折纸的问题就介绍到这了,希望介绍关于蜻蜓折纸的3点解答对大家有用。